2025年11月，中非职业教育合作对话暨中非职业教育联合会年会在浙江金华举行。赞比亚索卢韦齐职业培训学院校长埃塞尔・姆贝韦在会上与各国代表深入交流，就交流互访、留学生培养、师资培训等事项达成初步合作意向。活动结束后，姆贝韦随联合国教科文组织援非教育信托基金第三期项目实施机构代表团一行，赶往本次中国之行的第二站——天津轻工职业技术学院（以下简称“天津轻工”）。

联合国教科文组织援非教育信托基金第三期项目实施机构代表团参观鲁班工坊建设体验馆后留影

再访津门，见证职教的魅力

这是姆贝韦第二次来到这所学校了。在新能源实训基地内，先进的新能源实训设备整齐排列，姆贝韦认真聆听讲解，不时停下脚步提出问题，“这些实训设备与企业实际使用的设备有什么区别？”“学生通过实训能掌握哪些核心技能？”“如何保障实训教学的安全性和有效性？”当听到“学生毕业后能直接胜任企业技术岗位”的介绍时，姆贝韦频频点头：“这样的产教融合模式，正是赞比亚职业教育所亟需的，非常值得我们学习借鉴。”

在艺术学院的服装智能制造协同创新中心，姆贝韦参观了服装一体化生产线和文化体验区，为师生共同创作的服装和工艺精湛的文创作品而赞叹不已。在中方教师指导下，姆贝韦编制了一个中国结。她一边制作一边感叹：“中国结代表着中国人民的韧性与智慧，这与职业教育所倡导的工匠精神不谋而合。”

姆贝韦在服装智能制造协同创新中心

缘起峰会，开启合作征程

2024年9月，中非职业教育联合会年会期间，姆贝韦结识了天津轻工党委书记李云梅，两人一见如故，从院校发展现状聊到职业教育的未来方向，从专业设置谈到人才培养模式。李云梅向姆贝韦详细介绍了天津轻工的建设情况和办学特色。正在大力推进工业化进程的赞比亚，对机械制造、新能源等领域的技能人才需求日益迫切，在产教融合、校企合作等方面经验丰富的中国职业教育恰好能助其一臂之力。兴之所至，姆贝韦临时决定调整行程，前往天津轻工实地看一看。为了这次邂逅，李云梅把中国—赞比亚职业教育研讨会“请”到了天津轻工的校园里，并携手天津交通职业学院，与赞比亚索卢韦齐职业培训学院签署了合作备忘录。

经双方协商，天津轻工与赞比亚索卢韦齐职业培训学院达成了合作意向。双方约定：共同定制适合赞方学生需求的培养方案；扩大赞比亚来华留学生招收规模，支持双方教师交流研修；双方合作举办职业教育论坛，开展联合科研，共享教学资源；双方致力于依托鲁班工坊项目，推动中赞职业教育课程体系互认与融合，共同开发中英双语教学资源、国际化教学资源库与在线学习平台等。

其实早在这之前，两校就已经开展了学生的联合培养工作。赞比亚留学生makina因表现优异，已经回到索卢韦齐职业培训学院任教，并协助天津轻工在2024年招收了3名赞比亚留学生。“鲁班工坊为非洲国家带来了优质的职业教育资源，帮助我们培养了大量高技能人才。”姆贝韦表示，希望此次合作能为赞比亚引入鲁班工坊建设经验，建设好本土高技能人才培养基地，让更多赞比亚年轻人受益。

情跨山海，续写合作华章

据了解，在教育部、天津市委、市政府指导下，天津轻工在埃及艾因夏姆斯大学和开罗高级维修学校各设立了1所鲁班工坊，实现了中职、高职、本科、硕士等人才贯通培养。埃及鲁班工坊专业教学标准已纳入埃及国民教育体系；艾因夏姆斯大学鲁班工坊采用核心课程嵌入式教学，开展本科层次学历教育，至今已累计培养2000余人。如今，埃及鲁班工坊已成为促进中埃友好合作、构建中埃命运共同体的标志性项目。依托埃及鲁班工坊，天津轻工牵头建立非洲职业教育研究中心，中心组织编写的《中非职业教育合作研究》在世界职业技术教育发展大会平行论坛发布。

李云梅与埃塞尔・姆贝韦在鲁班工坊建设体验馆门前留影

临别时，姆贝韦真诚地说：“这次来到天津，我见到了天津完善的基础设施，对中国职业教育、天津轻工的职业教育成就有了更深入、更全面的了解，感受到了中国朋友的真情厚谊，这份跨越山海的情谊，我会永远珍惜。”李云梅动情地回应：“职业教育合作是中赞两国人民友谊的生动体现。未来，我们一定会继续深化合作，让中赞职教之花越开越好！”